LE PROJET

Notre Révolution Industrielle & ses mutations technologiques impliquent des bouleversements sociétaux profonds, alors qu’1 ENFANT SUR 4 vit déjà sous le seuil de pauvreté dans un pays développé.

Pour faire face à ce changement sans précédent, Next Foundation œuvre pour doter la jeunesse des fondamentaux éducatifs sur la base des compétences définies par les organismes internationaux appelées :
« Les Compétences du XXIème siècle ».

Alors que 9/10 américains ont entendus parlé de ce sujet, nous sommes que 1/10 en France : IL EST URGENT DE RÉAGIR !

ÉCOLE, Réseau social & Conférences sont les outils créés par la fondation NEXT afin de générer une dynamique :
. générationnelle, internationale & accessible à tous.

Stéphanie Wismer Cassin, entrepreneure philanthrope depuis ses 23 ans, fondatrice de plusieurs projets à fort impact sociétal, est animée depuis petite par l’envie de contribuer à changer le monde.
Forte de toutes ses expériences, elle consacre aujourd’hui sa vie au projet NEXT, l’Ecole du XXIème siècle.

Depuis des années, Stéphanie élabore, teste, rencontre les grands de ce monde et surtout des chercheurs, enseignants, pour comprendre les enjeux du monde de demain.
UN CONSTAT : L’EVOLUTION DE NOS MODÈLES D’ÉDUCATION EST LA CONDITION POUR FAIRE FACE AU MONDE DE DEMAIN.

« Entreprises, citoyens, bénévoles, VOTRE PRISE DE CONSCIENCE comme votre soutien, sont indispensables pour accompagner nos enfants dans notre mutation sans précédent : MOBILISONS NOUS pour 1 justice sociale & que chaque enfant ait un Avenir ! Le temps presse... »

LE CONCEPT

CONTEXTE

ACCÉLÉRATION TECHNOLOGIQUE,
FIN DE L’ÉTAPE DE LA PENSÉE LOGIQUE, ROBOTISATION, SOCIÉTÉ & SYSTÈME ÉDUCATIF NON ADAPTÉS, DÉNI, DESTRUCTION D’EMPLOIS,
DÉMOGRAPHIE FORTE, EXCLUSION,
ACCÉLÉRATION, RÉSEAUX & COMMUNAUTÉS VIRTUELLES
RÉSEAUX & COMMUNAUTÉS VIRTUELLES

PRINCIPES DE RÉALITÉ

85% DES EMPLOIS DE 2030 N’EXISTENT PAS
NAISSANCE D’UNE VÉRITABLE INTELLIGENCE COGNITIVE
APPARITION DE L’«ÊTRE HUMAIN VIRTUEL»

AMBITIONS

APPRIVOISER LES ENJEUX D’UNE MUTATION SANS PRÉCÉDENT CRÉER LE RÉSEAU DES NEXTMAKERS
ACTIVER DÈS LE PLUS JEUNE ÂGE LA GESTION DE PROJET & LA CRÉATIVITÉ
ON LINE & IN VIVO
GARDER L’HOMME AU CŒUR DES ÉVOLUTIONS DE DEMAIN

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L' ENJEU

C’est l’employabilité des jeunes et de se recentrer sur ce que l’Homme peut (encore) faire mieux que la machine. «La capacité à acquérir un nouveau savoir vaudra plus que le savoir déjà appris», Étude Dell 2017.

On ne perfectionnera plus son art dans un métier, mais on perfectionnera sa capacité à être rapidement satisfaisant dans de nouveaux métiers. Et donc, à être plus nomade dans sa carrière et plus disponible pour les différentes mutations de l’économie.

«  Les étudiants d’aujourd’hui seront passés par 8 à 10 emplois lorsqu’ils auront 38 ans », Bureau du Travail Américain 2017, et selon l’étude de Dell « nombre de personnes seront freelances, sans poste fixe, cumulant différentes missions auprès d’employeurs multiples ».

Et la transition devrait aller vite, car la numérisation permet d’ores et déjà d’améliorer productivité et coûts du travail pour l’entreprise. Les 1ers emplois concernés sont bien évidemment les métiers manuels. « Quand une délocalisation permet d’économiser jusqu’à 65% sur le coût du travail, une robotisation peut le réduire de 90% », Étude Guardian - 2016

DÉFI : LA TRANSITION

Et c’est cette destruction créatrice qui, d’après tous les experts, pose un défi majeur : celui de la transition vers cette économie numérique avancée.

Une destruction trop abrupte des vieux emplois menace la stabilité économique de nombreux foyers et donc la paix sociale.

Selon un sondage réalisé par Dell auprès de 4000 décideurs de haut rang autour du monde : près de la moitié d’entre eux ne savent à quoi ressemblera leur industrie d’ici trois ans.

Conséquence de cette incertitude, 45% d’entre eux craignent d’être «obsolètes» d’ici trois à cinq ans.

Si ces décideurs se sentent menacés, qu’en est-il alors pour un simple employé du tertiaire, dont les responsabilités sont moins fortes et impliquent moins d’analyse?

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DÉFI : LA TRANSITION

Et c’est cette destruction créatrice qui, d’après tous les experts, pose un défi majeur : celui de la transition vers cette économie numérique avancée.

Une destruction trop abrupte des vieux emplois menace la stabilité économique de nombreux foyers et donc la paix sociale.

Selon un sondage réalisé par Dell auprès de 4000 décideurs de haut rang autour du monde : près de la moitié d’entre eux ne savent à quoi ressemblera leur industrie d’ici trois ans.

Conséquence de cette incertitude, 45% d’entre eux craignent d’être «obsolètes» d’ici trois à cinq ans.

Si ces décideurs se sentent menacés, qu’en est-il alors pour un simple employé du tertiaire, dont les responsabilités sont moins fortes et impliquent moins d’analyse?

OPÉRATION NEXT

une méthode innovante de coaching scolaire sur les fondements OCDE

+

un réseau d’entrainement au mode « projet »

+

un livre « référence » dédié à la jeunesse : The Youth Vote

FIN ÉTAPE
PENSÉ LOGIQUE

Numérique, Robotisation, Réseaux
Prémices des Impacts Sociaux Economiques

NAISSANCE
INTELLIGENCE COGNITIVE

Développement de Nouveaux Modes éducatifs & de communication
Tous impactés, Tous Concernés
Mobiliser Innover Adapter

APPARTION DE
«L’ÊTRE HUMAIN VIRTUEL»

Garder au maximum l’humain maitre de son devenir
Comportemental & Technicité adaptés pour s’adapter au monde du travail

LA STRATÉGIE

Faire face au phénomène de destruction créatrice,
Gérer la transition vers l’économie numérique avancée en dotant les jeunes des savoirs être & faire nécessaires au-delà du savoir « académique scolaire » et accompagner les mutations du système scolaire devenu inadapté.

INFORMATION

Les Conférences : Informer sur la nécessité d’acquérir les compétences du XXIème siècle est un enjeu majeur.
1 français sur 10 en connaît l’existence contre 9 américains !

ÉDUCATION

L’Ecole du XXIème siècle :
Méthode d’éducation innovante fondée sur les bases du coaching.
Apprentissage aux compétences du XXIème siècle.

RÉSEAU

www.thenextmaker.com
Pour donner à chaque enfant la possibilité d’accomplir ses rêves, ses projets, ses envies.

N FOUNDATION SEPARATEUR

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